• Revisar las actividades pendientes (Donde aparece una X o un Bajo)
  • En hojas tipo examen tamaño oficio (No en el cuaderno)
  • Hacer una portada con datos del estudiante, del trabajo y la institución
  • Realizar las actividades y temas pendientes
  • Cada organizador gráfico, debe estar acompañado de otras 2 páginas de texto (Consulta e investigación del tema). O sea, que por cada tema pendiente son 3 páginas.
  • Examen final. (Para presentar el examen se debe entrar cada una de las actividades pendientes.)
  • No se reciben trabajos incompletos, los trabajos deben ser de calidad.

LISTADO DE ESTUDIANTES QUE DEBEN PRESENTAR NIVELACIÓN EN LAS ASIGNATURAS DE FILOSOFÍA DE 6° A 11°, RELIGIÓN EN 803, 10°, 11° Y ÉTICA EN 803, 11°

La ética es una rama de la filosofía que estudia los fundamentos de lo que consideramos correcto o incorrecto, bueno o malo, en términos de conducta y moralidad. Se ocupa de cuestiones fundamentales acerca de la vida, el derecho, la justicia, y la responsabilidad individual y colectiva. A través de la ética, se buscan principios y normas que guíen el comportamiento humano en la sociedad, promoviendo el bienestar común y el respeto por los demás.

La importancia de enseñar ética radica en su capacidad para formar ciudadanos conscientes, críticos y responsables, capaces de tomar decisiones informadas y justas en su vida personal y profesional. La educación ética ayuda a desarrollar el juicio moral, fomenta la empatía y el respeto por las diferencias, y promueve la integridad personal y la responsabilidad social. Al enseñar ética, se contribuye a la construcción de sociedades más justas, equitativas y pacíficas, donde los individuos actúan con consideración hacia los demás y el entorno.

En el contexto de la educación agropecuaria, la enseñanza de la ética adquiere una dimensión particularmente relevante. La agricultura y la ganadería son actividades fundamentales para la seguridad alimentaria y el desarrollo sostenible, pero también plantean desafíos éticos significativos relacionados con el uso de la tierra, el trato a los animales, la gestión de recursos naturales y el impacto ambiental. La educación ética en este campo prepara a los futuros profesionales para enfrentar estos desafíos de manera responsable, promoviendo prácticas agropecuarias sostenibles y respetuosas con el medio ambiente, el bienestar animal y las comunidades locales.

Por lo tanto, la enseñanza de la ética, incluida su aplicación en la educación agropecuaria, es crucial para formar individuos capaces de contribuir positivamente a la sociedad y al mundo, guiados por principios de justicia, sostenibilidad y respeto por la vida en todas sus formas.

La filosofía es una disciplina que busca entender los fundamentos de la existencia, el conocimiento, la verdad, la moral, la belleza, la mente y el lenguaje, entre otros aspectos fundamentales de la vida y el universo. A través de la reflexión crítica, el análisis lógico y el debate argumentativo, la filosofía cuestiona y explora las grandes preguntas que han intrigado a la humanidad desde sus inicios. No se limita a acumular conocimientos, sino que se enfoca en el modo en que entendemos y conceptualizamos el mundo que nos rodea.

La importancia de enseñar filosofía radica en su capacidad para desarrollar el pensamiento crítico, la capacidad de análisis y la argumentación lógica. Estas habilidades son esenciales no solo en el ámbito académico, sino en la vida cotidiana, ya que permiten a las personas evaluar información, tomar decisiones informadas, resolver problemas y comunicarse de manera efectiva. Además, la filosofía fomenta la curiosidad intelectual y la apertura mental, invitando a los estudiantes a considerar perspectivas diferentes y a cuestionar supuestos previamente aceptados.

La enseñanza de la filosofía también juega un papel crucial en la formación ética y moral de los individuos. Al explorar diferentes sistemas éticos y teorías morales, los estudiantes pueden desarrollar una comprensión más profunda de los valores y principios que guían sus acciones. Esto les ayuda a construir un marco ético sólido para navegar los desafíos morales de la vida personal y profesional.

En el contexto educativo, la filosofía contribuye a la formación de ciudadanos conscientes, responsables y comprometidos con la sociedad. Al fomentar el diálogo y el debate, la filosofía promueve la tolerancia y el respeto por las opiniones de los demás, cualidades esenciales para la convivencia democrática y el entendimiento intercultural.

Por último, la filosofía tiene un valor intrínseco en la búsqueda del conocimiento por sí mismo. Alentando a los estudiantes a preguntarse por el «por qué» detrás de las cosas, no solo el «cómo», la filosofía abre la puerta a una exploración sin fin de la realidad, enriqueciendo la experiencia humana y fomentando un sentido de asombro y maravilla ante el mundo.

En resumen, la enseñanza de la filosofía es fundamental para el desarrollo integral de los individuos, preparándolos no solo con habilidades intelectuales, sino también con las herramientas éticas y morales necesarias para enfrentar los retos de la vida y contribuir de manera positiva a la sociedad.

Qué es Religión

La religión es un conjunto de creencias, prácticas y valores que giran en torno a cuestiones de la existencia humana, la espiritualidad y la fe en lo divino o sagrado. Es una dimensión fundamental de la cultura y la sociedad, que ha modelado la historia, el arte, la moral y las leyes a lo largo de los tiempos. Las religiones pueden variar ampliamente en sus creencias, rituales, y estructuras organizativas, pero todas buscan responder a las grandes preguntas de la vida, como el significado de la existencia, el origen del universo, y lo que ocurre después de la muerte.

La importancia de enseñar religión radica en su capacidad para promover el entendimiento y el respeto entre diferentes culturas y comunidades. La educación religiosa no solo implica el estudio de una fe particular, sino también un acercamiento a diversas tradiciones religiosas del mundo. Esto ayuda a los estudiantes a desarrollar una perspectiva más amplia y empática, fomentando el diálogo interreligioso y la coexistencia pacífica. Además, la enseñanza de la religión puede contribuir al desarrollo moral y espiritual de los individuos, ofreciendo un marco para explorar valores éticos y principios de vida.

En el contexto de la educación, la religión también puede ser un medio para explorar temas de identidad, comunidad, y pertenencia. Permite a los estudiantes reflexionar sobre su propio lugar en el mundo y sus relaciones con los demás, así como entender mejor las motivaciones y comportamientos humanos a través de diferentes épocas y sociedades.

Sin embargo, es crucial que la enseñanza de la religión se aborde de manera inclusiva y respetuosa, evitando el adoctrinamiento y promoviendo en su lugar el pensamiento crítico y la apertura mental. Debe enfocarse en el respeto por todas las creencias y prácticas, así como en el reconocimiento de la diversidad religiosa como una rica faceta de la experiencia humana.

Se podría decir que, la enseñanza de la religión juega un papel vital en la formación de individuos conscientes, respetuosos y reflexivos, capaces de navegar y apreciar la complejidad del mundo en el que viven. Al explorar las diversas tradiciones religiosas, los estudiantes pueden enriquecer su comprensión de la humanidad y fomentar un espíritu de tolerancia y solidaridad entre diferentes pueblos y culturas.